摘要

历史与社会知识迁移能力是中考的必备技能,也是核心素养的重要体现。但在学习中,学生体现出的知识迁移能力比较欠缺,触类旁通、举一反三的能力有待提高。笔者在听课调研中不断思考探究,提出了:日积月累,奠定知识迁移能力的基础;梳理归纳,形成知识迁移能力;方法指导,促进知识迁移能力;合理训练,提升知识迁移能力等,培养学生的知识迁移能力,发展历史与社会思维,提高应考能力,完善适应社会的素养。