共同体关系策略:新时代青年责任教育的人学视野

作者：杨英

来源：惠州学院学报, 2019, 39(04): 45-49.

DOI：10.16778/j.cnki.1671-5934.2019.04.009

• 共同体
• 关系策略
• 新时代
• 青年责任教育

责任来源于人的共同体本质。马克思关于人的共同体本质学说,揭示了人是多维度关系的和谐,与时俱进地为新时代的青年责任教育提供了理论基础。新时代青年责任教育的本质是教育主体共同参与创造意义、理性和价值的关系性实践过程。其教育要通过多维度课堂创立青年在"共同体"中的生活,建构青年关系共同体;激发青年多维主体性的精神需求,养成青年精神共同体;引导青年投身中国梦伟大实践实现对共同体的责任担当,塑造青年实践共同体,最终实现青年与共同体的全面自由发展。

• 单位
  集美大学诚毅学院