摘要

作文是高考的重头戏。作文的优劣反映一个人写作水平的高低,也影响着高考的成功与失败。作文教学要让学生明白作文为什么要修改,更要让学生掌握作文如何改;作文评价目标要明确,方式要多样,且要以肯定为主。教师唯有重视作文修改与评价,才能帮助学生在写作中达到新高度,获得作文教学的理想效果。