随着素质教育的全面落实和新课改的深入推进,教育越来越受到社会各个领域的重视,"自主、探究、合作"的学习模式被广大教育工作者所推崇。小学阶段学生的主要学习内容是学习兴趣、习惯的培养以及学习能力和基础知识掌握。交互工具作为通过计算机和互联网构建的具有良好交互性的学习工具,以其独特的优势适用于现阶段小学数学改革中探究性学习的发展方向。对学生数学核心素养以及综合能力都有着积极的意义。
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