初中文言文字词教学方法探析

作者：洪云媛

来源：当代教研论丛, 2020, (09): 44.

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文言字词教学是初中语文教学的重要组成部分,学生普遍感到难度较高,不易掌握。本文提出妙用成语、追根溯源和归纳词义三种方法,以使文言文教学的课堂效率得到有效提高。