摘要
随着社会的不断发展,康复医疗做一种重要的医学服务类型,越来越被社会所舒适,成为医疗体系中不可或缺的组成部分。如今,在医学院教学体系中,康复医学的重要性也日益凸显。传统的教学模式应用于康复医学,一方面无法有效激发学生的学习积极性,另一方面传统教学模式中学生过于被动的学习地位,也不利于学生实践能力的提升。基于此,互动式教学逐渐在教学过程中得到了广泛应用,取得了不错的效果。互动式教学,不仅能够有效提升学生的学习积极性和主动性,而且能够有效锻炼学生的实践能力。所以说,互动式教学应用于康复医学教育中,对于培养高水平康复医学学生,促进康复医学的持续发展,具有重要的意义。
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单位吉林医药学院附属医院