运用“焦点解决技术”转化学生问题行为的案例分析

作者：陈雪芬; 李保松

来源：北京教育(德育), 2020, (08): 53-54.

<正>男生小A,12岁,经常不交作业;总因玩手机跟父母闹矛盾,不服管教,将大部分精力放在手机视频上;每天都会与同学发生冲突,每周都会因打架被请家长。家长束手无策,班主任无计可施。我们尝试运用"焦点解决技术"转化学生的问题行为。所谓焦点解决技术,是将心理学界聚焦问题解决的方法应用于学校教育中。该理论以积极心理学为基础,将解决问题的重点聚焦在学生内在积极动机和未来目标上,引导学生往问题解决的方向发展。焦点解决技术的积极思维在于,问题的背后隐