随着互联网和信息技术的发展,翻转课堂的教育实践开始风靡全球。我国已经有很多学校开始实施这种新型的,以学生学习为主,老师课堂辅导的教学方式。然而翻转课堂的实践仍处于起步阶段,高校中采用这种方法的课程仍较为少见。采用翻转课堂的教学理念,本文结合课程内容和特点,从课前准备和教学过程两个方面,重新设计本科服务管理课程,旨在激发学生学习热情,培养其应用知识的能力。
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