在高中阶段教学过程中,为了提高学生的学习效率,高中物理教师要进行深度备课,对教学内容进行深度思考,拓展教材深度,以促进课堂深度教学的开展,引导学生深度学习,提高学生的学习能力与知识水平,让学生的物理学科核心素养得到发展。