在国家全面实施创新驱动发展战略背景下,高校大学生科技创新能力的培育是高校教育者的工作重点。以工科高校教师和学生为对象,调查了其科技创新工作的整体趋势与特征。结果显示,目前工科高校科技创新氛围不太浓厚、科技创新活动参与率较低、创新能力一般、学生与教师协同度较低。提升高校大学生科技创新能力,不仅要完善机制营造氛围还要加强创新团队和创新平台的建设,更要合理配置高校科技创新资源。
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