论初中历史教学中史料实证素养的培养

作者：张莉红

来源：教育界, 2022, (19): 8-10.

• 史料实证
• 初中历史
• 教学模式

文章研究的主要目的是明确在初中历史教学中添加史料实证素养培养的重要性。此次研究选用的是案例分析法，通过对相应案例的分析可以得出，初中历史教学模式的改革应从课堂上引导学生应用史料、培养学生问题意识、合理选择史料素材、阅读文献分析历史、运用史料图片对比分析、多媒体技术创设情境六方面入手。通过对当前初中历史教学模式开展上述几点改革，能在一定程度上提升初中历史教学质量的整体水平。