在信息化、科技化的时代之下,我国的教育教学实践实现了快速的发展,教学质量和教学水平有了极大的提升,各类信息技术的完善,为我国教学活动的开展做出了巨大的贡献。许多老师开始立足于不同教育技术使用的现实条件,通过教学理念和教学方法的有效革新来促进教学资源的优化配置和利用。对此,本文站在宏观的角度,以高校思政教育为切入点,了解互联网时代背景之下,这一教学环节的现实困境及相关的解决对策。
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