摘要

课堂教学是一门艺术,道法学科的人文性、生活性、社会性决定了课堂的主旋律——情到深处自然浓。一堂灵动、高效的道法课,往往可以使师生产生情感上的共鸣,通过学生的积极思考,教师的循循善诱,擦出智慧的火花,让学生走进精彩纷呈的生活场景,体验真实细腻的情绪感受,领悟文明有礼的处世之道,培养其探究社会生活的兴趣和提升解决实际问题的能力。