商务日语学习指导法的探究与实践

作者：谢燕; 陈建

来源：学园, 2017, (26): 42.

• 商务日语
• 教学指导
• 跨文化交际

我国的外语教学中大多采取听说领先,句型为主,听说读写全面发展,理论与实践相互结合,着重实践能力培养的教学方式。商务日语教学中使用怎样的教学方式才能与学生的需要达成最佳互动,这就需要教师根据自身的教学实际,灵活恰当地使用各种科学的教学法,并立足于实践,不断改进授课方法,达到提高外语教学质量的目的。

• 单位
  河北工业大学