学校教育中的主体分为两部分:学生和教师。作为学生的管理者和教育者,班主任身上承担的责任较大,不仅需要采取有效新颖的方式提升学生的学习意识,锻炼实践和思考能力,还需要重视学生人格的发展,给学生提供自主学习的环境,逐渐提升其学习能力。小学阶段的学生活泼调皮,不好管理与控制,如何展开教育管理工作,保证学生健康快乐成长,是教师需要认真思考与解决的问题。
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