摘要

义务教育语文课程标准中提出,提倡学生多读书,好读书,读好书,读整本书。为落实新课标的要求,小学语文教学要将学生读整本书作为重要教学内容,引导学生积极读整本书,开阔学生知识视野,培养学生阅读能力和阅读习惯。本文分析论述了指导小学高年级学生读整本书的有效方法,期望对全面提升学生语文素养有所帮助。