构建幼儿园教育信息化应用新常态

作者：柳君

来源：新智慧, 2020, (24): 32-33.

• 教育信息化
• 新常态
• 幼儿教育

随着中国经济社会发展进入新常态,教育发展也需适应新常态,教育信息化就是新常态的一种自然表现。构建幼儿教育信息化,并使信息化的应用体现新常态,需从立足"建"、强化"用"、着力"化"三大层面着手。无论是幼儿园管理层还是一线的幼教,都需具备新常态的意识,体现新常态的思维,都要做教育信息化新常态的清醒者。