“互联网+”背景下传统民族音乐文化校园传承模式构建

作者：吴瑕

来源：艺术大观, 2021, (20): 119-120.

• “互联网+”背景
• 传统民族音乐
• 传承模式

现阶段素质教育逐渐推进,素质教育意在促使学生综合发展,使学生成为多方面发展的人才,从而更好地为国家的壮大做出贡献。在素质教育推进的背景之下,音乐教学逐渐提上日程,音乐教学是教学体系中的一部分,然而在以往的教学工作当中,音乐教学的重视程度偏低,因此教学效果不佳,在新形势下,音乐教学的作用日益显现。在音乐教学全面发展的背景之下,教育人员结合互联网的优势,创设传统民族音乐文化校园,将校园打造得别具特色,使学生在良好校园氛围的熏陶之下传承民族音乐文化,使我国的软实力逐步增强。