<正>小学体育教学过程中,教师对体育运动更多侧重于具体技巧和项目的教学工作,注重基础内容教学,而对科学素养重视程度不够,对科学素养的认知也存在误区,在具体教学过程中重实践轻科学素养教育非常明显,因此有必要在教学当中做好科学素养与小学体育教学结合工作,提升学生体质健康。一、调整体育教师的体育运动观念做好科学素养与小学体育结合教学,首先要调整体育教师的体育运动观念,提高对科学素养的重视
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