行动研究是问题驱动的研究,研究的起点是教学中存在的问题。本文进行的行动研究的目标是保证疫情期间大学英语线上听力教学的质量。实施步骤包括:发现问题、订立假设、制定行动方案、进行教学实践、总结反思、改进行动方案、实施新方案等。研究发现,该阶段运用行动研究实施的教学实践有效解决了听力教学中的一些问题,提高了听力教学质量。
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