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摘要
在大健康背景下,全民健身的形势下,如何推进体育强国,提高学生学习篮球的热情,让高职院校体育篮球教学能够更好地践行强身健体的目标,推动篮球教学改革,让学生更加具有获得感。鉴于此,文章运用文献资料法、实地参与式观察法、逻辑分析法,并结合自身教学实践经验,解析了体育游戏的内涵及特征,提出了体育游戏在高职篮球教学中使用可以提高减轻学习压力,拔高教学效果、加强师生之间的沟通、优化学生身心发展、辅助篮球教学的价值,并且对在开始准备阶段、体能训练、结束阶段驾驭体育体育游戏进行了剖析,并且针对高职院校篮球教学中学生的篮球水平参差不齐的难题,文章指出在对体育游戏进行选择时务必注意度的权衡。以期推动高职院校篮球教学改革,提高教学效果。
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单位武昌职业学院
