<正>“双减”政策出台后，一些家长松了一口气，觉得终于可以摆脱被“内卷”的状态，从不断的“内耗”中解放出来。但更多的家长对此感到焦虑，他们担心作业减少了孩子会懈怠，又担心反复的疫情、停课会影响孩子学习成绩……于是，我惊奇地看到一些现象：一些学生，放学之后完全放飞自我，不知作业为何物，只管快乐玩耍，不顾学习成绩下滑。而另一些学生，在学校上完课之后仍然埋头做课外练习，受到家长的严厉监督。一段时间过后，那些迫于压力，花了大量时间和精力做课外练习的学生，
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