高中数学课堂提问优化策略

作者：黄海兰

来源：广西教育, 2018, (34): 144-145.

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本文结合实例具体论述高中数学课堂上的有效提问的方法,提出要抓住知识联结点、激活学生思维,抓住认知疑惑点、激发学生兴趣,把握问题难度、培养学生能力,注重问题梯度、提升学生思维,以优化高中数学课堂教学。