<正>阅读教学是一项具有综合性特征的教学活动，需要学生灵活运用所学知识阅读文本，理解文章的中心主旨。而个性化阅读可以彰显学生的主体性，调动学生的积极性，使学生产生丰富而深刻的阅读体验。在课程改革持续推进的背景下，如何实施个性化阅读成为语文教育工作者研究的热点话题。一、注重情境创设，促进个性解读情境创设可有效激发学生的求知欲。一个适宜的教学情境，能够影响学生的情绪和学习状态，使学生以积极的心态应对课堂教学，思考文本内容，
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