提高小学音乐课堂教学效率的策略分析

作者：夏禹

来源：当代音乐, 2018, (10): 57-61.

• 小学音乐
• 课堂教学
• 教学效率

音乐具有陶冶情操、修养身心、提升审美能力等诸多作用,是具有悠久历史的艺术表现形式,同时也是素质教育当中不可分割的一部分。但是就当前的小学音乐课堂的教学效率、效果看来,音乐课的实际功效还没有充分发挥出来,课堂效率有待进一步提升。所以,本文以苏教版教材的音乐教学为引例,结合笔者的实际教学经验,针对提高小学音乐课堂效率的策略方法进行了具体的分析论述,希望能够为小学音乐教学提供一定的参考。