立足新时代高教改革背景,在梳理地方本科院校一流本科专业建设存在问题的基础上,以衡水学院为例,通过全员培训,提升一流专业建设质量意识;科学谋划,统筹加强专业与区域行业对接符合度;开拓创新,健全一流专业建设培育机制;规范引领,切实注重一流专业建设保障等构建地方一流本科专业建设培育体系。