就化工过程模拟与优化课程教学过程中出现的问题进行了分析,从教学内容、教学方法和手段、考核方式等进行了改革,安装化工模拟计算软件,丰富教学内容,提高学生学习兴趣;按照化工设计大赛模式进行课题设计,改变教学方法和手段,培养学生团队协作和沟通能力;校内实训平台的建立,提升学生模拟优化的实践创新能力。通过以上方面的教学改革,教学效果获得了较为显著的成效。