分析英语报刊资源的独特教学价值。结合英语报刊的特点，阐述英语报刊阅读在初中英语写作教学中的辅助作用。以江苏省某中学伟长实验部已设置并开展多年的英语报刊阅读课程为例，探究英语报刊阅读与初中英语写作教学融合的策略，即精挑细选，确保题材、体裁与写作目标息息相关；层次递进，力求词汇、句法和语篇步步为营；注重过程，做到输入、内化和输出环环相扣。
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