新课改下小学数学与信息技术的整合策略

作者：蒋学芳

来源：读写算, 2020, (09): 7.

• 小学数学信息技术整合
• 多媒体
• 创新

现代教育体制的改革要求重视数学教学方式的转变,加强对数学教学内容的创新。由于数学学习注重思维的逻辑分析,大部分小学生很难理解数学知识,无法有效掌握课堂学习到的内容。因此,教师要善于借助现代信息技术作为媒介,为学生营造浓厚的学习氛围,激发学生的兴趣,从而提升数学课堂教学的质量和水平。本文通过围绕当前数学教学课堂现状进行分析,从而找到问题所在并提出相应解决办法。