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摘要
心理素质对于一个人在实际的人际交往中十分重要,他是人的综合素质中关键的组成部分。在当今对学生进行综合素质教育的背景下,设置心理健康教育课程,对学生进行心理健康教育,提高学生心理素质是一项重要地教学任务。可以说在如今快节奏的社会生活下,学生心态极易发生消极因素,另外由于学生没有社会经验、身心各方面都还不成熟,就会很容易出现妒忌、自卑等不健康心理行为。很大的程度上是因为当他们在学习和生活中碰到问题和困难时,不容易接受这一挫折给他们造成的伤害,存在一定的心理偏差。并且在面对这些问题的时候缺乏解决应对挫折的能力。所以作为老师不应仅仅交给学生们知识,更重要的是让他们有一个好的、健康的心理来面对学习生活中的问题,以此来培养出敢于冒险、勇于探索、善于竞争、富于创造、能够适应二十一世纪发展的合格人才。本人通过多年的教学实践,在文中分五个部分阐述对学校心理健康教育研究的认识。
