摘要

在小学《语文课程标准》中,小学语文教学倡导要让学生进行探究性、个性化、多元化的阅读,让学生能更好地去理解阅读中的思想感情和内涵。因此,教师要将批注式阅读法更好地应用到小学语文阅读教学的课堂中。批注式阅读教学法顺应了《语文课程标准》中对阅读的教学理念,能帮助学生更好地将理念转化为自己的学习方法。本文主要阐述了教师如何将批注式阅读教学应用到小学语文课堂中。