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摘要
文章通过访谈法和问卷调查法等研究方法,对广西高职院校课内外一体化体育俱乐部教学模式的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行构建。研究认为,广西高职院校实施课内外一体化体育俱乐部教学模式应以"健康第一"和"终身体育"为指导思想,以单项体育俱乐部的组织形式开展体育课教学、课余训练和竞赛活动,打破传统体育课和体育社团分别教学和管理的模式,将课内体育俱乐部和课外体育俱乐部有机结合起来,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
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文章通过访谈法和问卷调查法等研究方法,对广西高职院校课内外一体化体育俱乐部教学模式的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行构建。研究认为,广西高职院校实施课内外一体化体育俱乐部教学模式应以"健康第一"和"终身体育"为指导思想,以单项体育俱乐部的组织形式开展体育课教学、课余训练和竞赛活动,打破传统体育课和体育社团分别教学和管理的模式,将课内体育俱乐部和课外体育俱乐部有机结合起来,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
