“塑”流追源——农村学校塑料认识与利用科技活动

作者：王立宏

来源：中国科技教育, 2021, (12): 28-29.

<正>活动背景垃圾,是放错地方的资源,垃圾分类是垃圾减量化、无害化、资源化、产业化的最终出路。我校是一所典型的北方农村学校,在看待时刻离不开的塑料制品问题上,学生和家长对于塑料垃圾产生、回收再利用、生物降解、无害化处理等问题知之甚少。因此,提升学生和家长处理白色污染的科学常识成了当务之急。为增进环保意识,提升科学素养,向农村学生和家长宣传塑料垃圾循环再利用的重要性,