摘要

体育课是体育教学的基本组织形式,课外体育活动是学生体育锻炼的重要组成部分,小学体育教学是学生最初获得专业体育训练的重要途径之一。本文探讨小学体育教师如何利用俱乐部模式使小学课外体育活动更具成效。