班级管理与德育融合中存在的问题及举措

作者：许明岳

来源：新课程(教育学术版), 2019, (07): 310-311.

<正>五育并举,德育当先。德育工作做的是否到位,关乎学校的声誉,关乎班级的管理,关乎学生的一生。但是,现在教育界普遍反映"管理难,教育难",有时候让教育工作者心有余而力不足。"老办法不灵,新办法不明,死办法不行",那么,怎样才能使德育工作在班级管