“三段式”新生入馆教育模式——以南京航空航天大学金城学院入馆教育为例

作者：张学梅

来源：课程教育研究, 2017, (44): 4-5.

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• 入馆教育
• 教育模式

文章以南京航空航天大学图书馆多年入馆教育实践为基础,提出"三段式"新生入馆教育模式,分析了"三段式"新生入馆教育的具体实践情况和效果。

• 单位
  南京航空航天大学金城学院