“互联网+”背景下中等职业教育智慧学习系统研究——以汽修专业为例

作者：唐林; 周东岱; 钟绍春; 徐妲

来源：现代远距离教育, 2018, (06): 66-72.

DOI：10.13927/j.cnki.yuan.2018.0064

• “互联网+”
• 中职教育
• 智慧学习系统
• 汽修专业

"互联网+"时代的到来,对中等职业人才培养提出了新的要求,在专业知识和能力的基础上,更强调学生具有较强的综合素质和学习能力,以促进学生智慧培养为目标、以智能技术为支撑的智慧学习系统是未来学习系统的发展方向。中等职业教育智慧学习系统专门对中等职业教育阶段学生的学习过程进行服务,强调教育过程与社会岗位需求的结合。在构建了学习内容、教学参与角色、教学活动、支撑软件功能以及实现技术等要素的中等职业教育智慧学习系统模型的基础上,以中职汽修专业为例,设计了中等职业教育智慧学习系统架构,并给出了智慧"课堂"、智慧"口袋学习"、智慧"训练室"三类应用场景,为未来中等职业教育智慧学习系统的开发和应用提供参考。

• 单位
  东北师范大学; 吉林工程技术师范学院