党史学习教育融入初中道德与法治的探索与实践——以“踏上强国之路”一课为例

作者：谭日新

来源：基础教育论坛, 2022, (01): 54-55.

• 道德与法治
• 党史学习教育
• 核心素养

为党育人,为国育才,这是当前道德与法治学科的责任所在。道德与法治学科作为立德树人的关键课程,理应担当起传播党的声音、讲好党的故事的大任。文章以"踏上强国之路"一课为例阐述如何将党史学习教育融入初中道德与法治教学。