在新课改日益深化的背景下，高中教育者日益重视德育工作的良好开展。高中班主任在开展日常教学和班级管理的过程中，不仅要加强教学工作，还要高度重视德育，立足于实践，积极探究德育的有效策略，提升自身德育工作水平，据此改善德育工作效果。本文浅析了德育工作能力的内涵，探究了提高高中班主任德育工作水平的有效策略，以期为高中班主任提供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
