小学道德与法治课程的德育价值及其实现路径

作者：丁志洁

来源：小学时代, 2020, (16): 88-89.

• 小学
• 道德与法治
• 德育价值
• 实现路径

在推行素质教育的今天,道德与法治课程已成为小学教学中的基础课程,道德与法治课程的教学可以促进学生的全面发展,提高学生的思想道德素养,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,而且小学阶段是学生学习生涯的基础阶段,学生还未形成完整成熟的意识形态,在这个阶段开展道德与法治教育学生更容易接受,也能更好地帮助学生形成良好思想道德品质和法治观念,使得学生能够健康成长。因此,教师在进行道德与法治教学时要注重德育教育的有效开展,以此促进学生的综合发展。本文主要阐述了在小学道德与法治课程教学中的德育价值以及实现德育教育的途径。