基于UbD理论的大单元教学设计——以“细胞的基本结构”为例

作者：金术超

来源：中学生物学, 2020, 36(09): 29-31.

• UbD理论
• 大单元
• 教学设计
• 细胞结构

以"细胞的基本结构"教学为例,阐述基于"UbD"理论的开展大单元教学设计实践,以期促进学生从片段化、零碎的学习向深度学习转变。