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摘要
目的针对糖尿病患者专科护理中如何提升护理水平质量。方法本文选取本院2016年12月至2017年12月接诊的120例糖尿病患者为研究对象,随机将患者分为常规护理小组(对照组)和专科护理小组(观察组),各60例。结果比较两组患者对护理后的满意程度、护理质量的合格率以及自我管理能力的评分加以对比分析。120例患者在进行护理之前的空腹血糖(GLU)、餐后两小时的血糖(2 hPBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、体重指标(BMI)等差异均无统计学意义。而对两组患者采取不同的护理模式进行护理后,观察组患者不管是在对护理的满意度、疾病相关知识的掌握状况方面,还是自我管理能力等方面,均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过对糖尿病患者进行专科护理,不仅有助于巩固护理人员的专业知识,从而为专科临床护理和健康教育的有效开展提供便利,还能够提高患者对专科护理相关知识的掌握,促使患者的血糖水平、体质量等得到控制,其临床价值值得进一步推广和应用。
