<正>在解答现代文阅读题时,有时需要这样一种思维方式:先把文章内容放在一边,单从题目本身去分析,看看可能会有哪些答案,再回到文本,看看文本中具体涉及哪一个点或哪几个点,最后组织答案。我们把这种思维方式叫作思维的"走出去,引进来"。为什么运用这种思维方式?原因大致有三点:第一,阅读文本本身比较难理解,在理解层面就已经给学生设置了某些障碍,使得学生"不易思维";第二,如果从正向的思维角
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