<正>高师音乐教育是培养专业音乐教育人才的重要渠道,高师音乐教育对教学目标的设定、教学内容的择选、教学方法的择定都将影响到我国音乐艺术事业的发展质量。目前来看,社会中对于音乐人才的要求逐渐朝多元化、综合化方向发展。这说明高师音乐教育也应该及时做出创新和改动,重新规划音乐教育的方向、内容与方法,用以培养贴合国家、社会发展需求的音乐人才,
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