论小学数学教学现状及应对策略

作者：李小凤; 张绪东

来源：新课程教学(电子版), 2019, (16): 18.

• 小学数学
• 教学现状
• 教学策略

小学数学的教学目标主要是指通过课本教学,让学生提高对数字的认识,并且掌握四则运算、单位转换、方程运算等方面的知识和能力,为以后的学习打下基础。随着新课程改革不断深入,现代数学教育要求学生除了掌握基础知识,还要拥有数学的眼光,能从生活中寻找数学、发现数学,提高学生的观察、分析以及应用的能力。本文针对小学数学的教学现状,对改进教学现状的方法和策略进行分析。