在素质教育和新课标改革的背景下,现代教育理念更强调学生对于知识的学习和运用,如果掌握了良好的学习方法,学习将会事半功倍。如今,小组合作学习模式越来越受到老师和学校的重视,其在小学数学课堂教学中的应用也越来越广泛,能够实现对小学生自主学习意识和团队精神的培养。本文就从小组合作学习的本质、小组合作成效低的原因以及如何更好地开展小组合作学习等方面进行研究。
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