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摘要
<正>临床实习是医学生向临床医师过渡的重要阶段,是培养医学生建立科学的临床思维方法、提高分析和解决问题能力的重要阶段。在我国临床教学采用的是师带徒式的培训方式,使学生把所学到的理论知识和实践较好地结合起来,达到由书本知识转化为临床技能的目的。1临床实习中学生存在的问题1.1临床实习中学生存在的共性问题在进入临床实习阶段,大部分学生没有转变身份,没有把自已当成一名实习医生,仍停留在学校的学生这一层面,看病人不主动、不积极思考、不
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单位包头医学院; 第二附属医院神经内科
