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摘要
大数据时代背景下,传统的英语教学方法在《基础英语》课程教学中难以提升学生的英语运用能力、批判思维能力及人文素养,而重语言技能、轻人文素养也是英语教学中常见的问题。本文在产出导向法(POA)理论体系指导下,以李观仪主编的《新编英语教程3》第7单元为例,从教学目标、任务设计和教学流程三个方面对《基础英语》课程教学进行设计,阐明运用POA进行教学设计的具体内容,旨在为POA运用于《基础英语》课程的教学改革提供参考。
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单位武汉商学院
