在国家大力支持"校园足球"的大背景下,学校足球工作打开了全新新局面,其中,教练员与教师在校园足球活动的组织与引导方面发挥着至不可或缺的作用。如今,在相关政策的驱动下,俱乐部与足球特色学校谋求合作,旨在实现双方共同发展。本文以韶关市中小学与足球俱乐部合作开展校园足球的模式为研究对象,分析韶关市校园足球发展现状,青少年足球俱乐部与学校合作的形式以及其影响。通过调查所得的影响因素与结论,为未来校俱合作模式的发展提供可行性建议。
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