关于课程考核方式改革的思考

作者：李丽; 白东清; 徐海龙; 谭照君

来源：黑河学刊, 2019, (01): 159-160.

DOI：10.14054/j.cnki.cn23-1120/c.2019.01.062

• 课程
• 考核
• 改革

本文在分析课程考核存在的若干问题的前提下,提出课程考核改革的思路,根据课程性质分类,按照理论课、实验课,实习课分类并总结多种考核方式,具有一定的实际应用价值。

• 单位
  天津农学院